SÃO PAULO — Um programa de rádio com duração de trinta minutos foi criado e apresentado por estudantes de escolas públicas de Heliópolis, na Zona Sul da capital paulista. A atividade fez parte de duas visitas realizadas em setembro aos estúdios e à redação de uma emissora de rádio.
Os adolescentes escolheram os temas do debate: o uso da inteligência artificial como apoio ao aprendizado e a presença de celulares dentro das escolas. Para conduzir a dinâmica, a turma foi dividida em dois grupos, um contrário e outro favorável às questões propostas, sem relação obrigatória com as opiniões pessoais dos participantes.
Ao todo, participaram mais de 20 estudantes, com idades entre 11 e 15 anos. Professores e representantes das entidades envolvidas também acompanharam os alunos.
A iniciativa foi realizada em parceria com a União de Núcleos, Associações dos Moradores de Heliópolis (Unas) e a Rádio Comunitária Heliópolis. Estiveram nas visitas alunos do Colégio Dr. Álvaro de Souza Lima e da Escola de Ensino Fundamental Presidente Campos Salles.
Participação dos estudantes
Lucas Salum, supervisor da rádio, afirmou em entrevista que se surpreendeu positivamente com o envolvimento e a espontaneidade dos adolescentes. Segundo ele, a expectativa de que os participantes ficassem tímidos diante do microfone não se confirmou: eles se empolgaram e levaram a proposta a sério.
Israel Silva, conhecido como Badego e articulador da ação, acompanhou as duas visitas. Ele explicou em entrevista que o encontro também buscou apresentar aos estudantes as diferenças entre uma rádio comunitária e uma rádio educativa, incluindo o trabalho de redação e apuração jornalística.
Entre risadas e momentos de seriedade, a simulação levou os alunos a refletir sobre os dois assuntos escolhidos. Badego resumiu a reação da turma: “A juventude amou a visita, ficou encantada, tudo foi uma novidade”.
